Vous voilà dans une vaste bibliothèque plutôt sombre, à l’autre bout, vous distingué une vaste cheminée, un feu y crépite. Un tapis rouge recouvre le sol. Vous pouvez vous y asseoir, prendre un de ces vieux livres et sombrer dans un ailleurs.
L’album, c’est avant tout une longue histoire[1]. Le premier livre pour enfants est un sujet à débat, certains citeront la Civilité puérile d’Érasme (1530), d’autres l’Orbis sensualium pictus de Coménius (1658), les Histoires ou Contes du temps passé, avec des moralitez de Perrault (1697) ou encore les Aventures de Télémaque, fils d’Ulysse de Fénelon (1699). […]
De la littérature de jeunesse en histoire de l’art… L’intericonicité semble un des traits constitutifs de l’album contemporain, comme si les artistes éprouvaient la nécessité de situer leur création au sein de leur héritage. Les chercheurs s’attardent volontiers à identifier les références, ils soulignent les écarts que ces jeux de citations induisent entre une […]
Voici un court article réalisé dans le cadre du mémoire ayant pour sujet la relation de Frédéric Clément aux nouvelles technologies du livre. Cet auteur a toujours utilisé des moyens techniques à l’image de ces albums : différents. Il a été un des premiers à réaliser des albums d’un genre nouveau, des objets inclassables.
Dans un pays nommé Ingary, dans la ville de Halle-Neuve, Sophie, une jeune fille de 19 ans, vit avec sa belle-mère et ses deux soeurs. Le père est mort, laissant derrière lui une boutique de chapeaux. Comme les quatre femmes sont pauvres, les deux plus jeunes soeurs sont envoyés en apprentissage. Sophie reste avec sa belle-mère pour […]