Parmi toutes les notions propres au double lectorat, certaines sont particulièrement représentées dans cet album. Les jeux de langage et bien sûr les références intertextuelles. Le carnavalesque est également présent. La compréhension des jeux de langage ainsi que la découverte des références intertextuelles dépendent en grande partie des acquisitions socio-culturelles du lecteur, il n’y a donc […]
L’histoire d’une création ———-En 2003 Philippe Lechermeier, en quête d’un éditeur, envoie par la poste un manuscrit aux éditions Gautier-Languereau. L’éditeur séduit par l’inventivité du scénario, propose dès 2003 à Rebecca Dautremer d’illustrer le recueil, mais celle-ci refuse, peu inspirée par la thématique et craignant un livre « rose-bonbon ». Il faut toute la persuasion de […]
Philippe Lechermeier [singlepic id=481 w=320 h=240 float=right] Philippe Lechermeier est né en le 1er mai 1968 à Strasbourg. Il étudie les lettres modernes à la faculté de Strasbourg. Après avoir obtenu son diplôme, il commence à enseigner le français et l’histoire dans un lycée. C’est à la naissance de ses deux filles, ses nouvelles muses […]
Cet article est issu du mémoire de : LENSEN, Cécile, Une étude du double lectorat et de l’intertextualité transartistique dans l’album de jeunesse contemporain, Mémoire d’histoire de l’art, Université de Liège, 2012, [en ligne], disponible sur http://www.oldwishes.net/tales/intertextualite-et-double-lectorat/ « [La culture de jeunesse est] fondée sur une série de signes qui dépassent largement les frontières propres à […]